4e Séquence 3: At the movies!

DOC 1: ANTICIPATION

Welcome to our new unit! Describe the pictures above: where do you think these people are?

--> in a cinema/theater

--> how do they feel? impressed, scared, amazed.......

--> pop-corn, spotlight.... etc

Let's go to the movies! 

DOC 2: MIND MAP

Maintenant, en fonction de vos connaissances, tentez de compléter la "mind-map" suivante:

Introduction à "have you ever.....?", le présent perfect:
Voici plusieurs affiche de films. Dites si vous les avez déjà vus, ou non.

DOC 3: Have you ever……SEEN………………… Theses movies ? (see/saw/seen)

Ex : have you ever watched harry potter ? à yes I have/No I haven’t

How about your classmates ? How many pupils have seen these movies ?

Movie 1 à

Movie 2 à

Movie 3 à

GRAMMAIRE: LE PRESENT PERFECT.
Quand l’utiliser ?
1) Actions passées qui s’est déroulée dans le passé et a encore un impact sur le présent : il y a quelques minutes, hier...
Ex : Mme Saeys vit en France depuis 10 ans -> Mrs Saeys has lived in France for 10 years
2)  Pour décrire une action qui vient à peine de se dérouler.
Ex : Paul a mangé tous les cookies àPaul has eaten all the cookies. c’est terrible, il n’en reste plus pour moi !
J’y habite encore, donc, c’est encore en progression !
Formation :
On utilise l’auxiliaire HAVE et V-ED/3^e colonne des verbes irréguliers.
Affirmative :Oumnia has eaten a banana.
Négative :I haven’t/have not eaten a banana.

Interrogative : Have I ever eaten an apple ?

EXERCICE:

Exercice présent perfect :

1. Peter ……………………………………………… (steal) my trainers!

2. I ……………………………………………… (buy) this magazine.

3. We ……………………………………………… (write) three pages this afternoon.

4. ……………………………………………… (you/be) to London?

5. I ……………………………………………… (not/finish) my homework yet.

6. My dog ……………………………………………… (eat) all my cookies!

DOC 4:  Biographies.

Lis les biographies suivantes, et détermine à qui elles appartiennent.

A présent, essaie de rédiger la biographie de Will Smith en complétant les blancs:

Will Smith biography Will Smith ____ ___ American actor, __ rapper ___ __ songwriter. He _____ ______ in 1968 __ Philadelphia, __ ___ USA. In the _______ 1980s, he ________ a ____-_____ rapper. ______, in ____ _______ 1990s, he ________ acting ___ TV series and he _________ successful. ___ 1996, he _______ ___ “Independence Day”. One year ______, in 1997, he ____ the main ______ in the movie “Men in Black”; this movie ____ a blockbuster. Will Smith _____ _______ in “Focus” in 2015. ___ __ __________ , Will Smith is definitely a great Hollywood actor !
 ____ = verb (in the present tense or in the past)
 ______ = linking word 

correction:
Will Smith biography

Will Smith is an American actor, a rapper and a songwriter. He was born in 1968 in

Philadelphia, in the USA. In the late 1980s, he became a HIP-HOP rapper. Then (ensuite) in the late 1990s, he began acting in TV series and he  was successful. In 1996, he played in “Independence Day”. One year later, in 1997, he had the main role/part in the movie “Men in Black”; this movie was a blockbuster.

Will Smith after played in “Focus” in 2015.


 As a conclusion , Will Smith is definitely a great Hollywood actor !

EXERCICES SUR LE PRETERIT:

Exercice 1 : Révisions sur le prétérit

1. Yesterday I (revise) …………………………………… all my English lessons.

2. My brother (not / brush) …………………………………… his shoes this morning.

3. (he / open) …………………………………… the doors this afternoon ?

4. (she / stop) …………………………………… near your house yesterday ?

5. I (not / like) …………………………………… school very much three years ago.

6. Why (you / wash) …………………………………… your jeans on Monday ?

7. Mark (not / listen) …………………………………… to me !

8. My father (park) …………………………………… the car outside 15 minutes ago.

9. Why (you / jump) …………………………………… over that branch ?

10. It (not / snow) …………………………………… last year.

11. (it / snow) …………………………………… two years ago ?

12. Where (they / live) …………………………………… in September ?

Exercice 2 : grâce à ta liste des verbes irréguliers, cherche la forme prétérit des verbes.

1. She …………………………………………………………………………… (go) to Germany two years ago.

2. The Simpsons …………………………………… (have) breakfast at nine o'clock.

3. Emmeline ……………………………………. (buy) a computer.

4. Where were you born? I ……………………………………. (be) born in Carolina.

5. I ……………………………………. (drink) some coke.

6. I ……………………………………. (make) a cake.

7. They ……………………………………. (read) a novel.

8. He ……………………………………. (think).

9. We ……………………………………. (speak) in the classroom.

10. The 'Destiny child's' ……………………………………. (sing). 

CORRECTION 

ce qui est surligné en jaune, ce sont les phrases interrogatives : il faut y être attentif ! Le sujet et l'auxiliaire sont inversés.
Exercice 1 : Révisions sur le prétérit
1. Yesterday I (revise) revised all my English lessons.
2. My brother (not / brush) didn't brush his shoes this morning.
3. (he / open) Did he open the doors this afternoon ?
4. (she / stop) Did she stop near your house yesterday ?
5. I (not / like) didn't like school very much three years ago.
6. Why (you / wash) did you wash your jeans on Monday ?
7. Mark (not / listen) didn't listen to me !
8. My father (park) parked the car outside 15 minutes ago.
9. Why (you / jump) jumped over that branch ?
10. It (not / snow) didn't snow last year.
11. (it / snow) Did it snow two years ago ?
12. Where (they / live) did they live in September ?

Exercice 2 : grâce à ta liste des verbes irréguliers, cherche la forme prétérit des verbes.
1. She went (go) to Germany two years ago.
2. The Simpsons had (have) breakfast at nine o'clock.
3. Emmeline bought (buy) a computer.
4. Where were you born? I was (be) born in Carolina.
5. I drank. (drink) some coke.
6. I made. (make) a cake.
7. They read (prononcé « rèd ») (read) a novel.
8. He thought. (think).
9. We spoke. (speak) in the classroom.
10. The 'Destiny child's' sang. (sing).

PRESENT PERFECT :
Exercice présent perfect : → donc il faut utiliser, si verbes irréguliers, la 3e colonne du tableau.
1. Peter has stolen (steal) my trainers!
2. I have bought (buy) this magazine.
3. We have written (write) three pages this afternoon.
4. Have you been (you/be) to London?
5. I haven't finished (not/finish) my homework yet.
6. My dog has eaten (eat) all my cookies!

DOC 5: timeline.
Voici la frise chronologique de la Vie de Steven Spielberg. Ecris seul(e) sa biographie à partir de cela.

CORRECTION
(à venir)

Petit point grammaire: les adverbes au présent perfect:

--> Le present perfect est souvent utilisé avec des adverbes:

- EVER s’utilise à la forme interrogative pour savoir si quelque chose s’est déjà produit.

A la forme affirmative, il s’emploie avec un comparatif ou un superlatif.

Ex: "Have you ever been to Scotland?" (Es-tu déjà allé en Ecosse?)

"It’s the greenest country I’ve ever seen" (C’est le pays le plus vert que je n’ai jamais vu)

- ALREADY permet d’établir le bilan de ce qui a déjà été fait.

Ex : "Yes, I’ve already visited Scotland twice" (Oui, j’ai déjà visité l’Ecosse deux fois)

- NEVER permet de dire que quelque chose ne s’est jamais produit.

Ex : "I have never eaten haggis" (Je n’ai jamais mangé de haggis)

- YET se place à la fin d’une phrase interrogative ou négative. Il permet de dire ce que l’on a déjà fait ou ce que l’on n’a pas encore fait.

Ex : "I haven’t recovered my photographs yet." (Je n’ai pas encore récupéré mes photos.)

- JUST permet de parler de ce qui vient de se passer.

Ex : "It has just rained" (Il vient de pleuvoir)

        "I have just drunk champagne" (Je viens de boire du champagne)

Mais comment dit-on "depuis", tiens, d'ailleurs?!

--> On utilise "FOR" et "SINCE" dans le sens de "depuis". On utilise aussi le present perfect.

FOR est suivi d'une durée, SINCE est suivi d'un point de départ.

Attention à la traduction, on a souvent du présent en français!

Ex.    "I have lived in Arles for two years" (J'habite à Arles depuis deux ans)

         "She has studied English since 2009" (Elle étudie l'anglais depuis 2009)

Pour s'entrainer:
faire l'exercice en ligne suivant: https://www.anglaisfacile.com/exercices/exercice-anglais-2/exercice-anglais-9902.php

UPDATE 06.04.2020

Prêts pour cette dernière semaine ? 

Voilà ce que j'aimerais que vous fassiez cette semaine. 

Ce qui est en vert, c'est du vocabulaire pour vous aider.

Je voudrais que vous voyiez un film EN ANGLAIS (donc un film étranger, pas un film français), avec des sous titres français évidemment. Je vous laisse

choisir. 

Une fois que vous avez visionné ce film, j'aimerais que vous fassiez une CRITIQUE de ce film. C'est à faire pour vendredi.

Qu'est-ce qu'une critique ?

--> faire une critique, ce n'est pas dire des choses méchantes gratuitement. Faire une critique, c'est avant tout dire ce que l'on trouve de bien ou de moins bien chez quelque chose ou quelqu'un pour les aider à s'améliorer. 

Voilà des indices pour réaliser une critique de film :

Une critique = a review, a criticism

Un critique (la personne qui fait la critique) = a critic

Partie 1 - - > présenter le film: an introduction to the movie.

•le titre : the title

•la date : the date (it was launched in... /on the...) "launch" signifie lancer, donc le "film à été lancé en... /le.....

•le nom du réalisateur: the director is... /.... directed this movie.

•de quel pays est le film: the film is a (nationalité) movie.

•le type de film: voir votre liste des types de film !

•les acteurs principaux ? The main actors ans actresses are....

Partie 2: faire un rapide résumé de l'histoire.

The movie is about /talks about /deals with....

Partie 3: personal opinion.

C'est très très très important de donner votre opinion. Vous avez le droit d'aimer et ne de pas aimer. 

J'ai trouvé que: I thought....

--> Utiliser les adjectifs vus en cours pour dire si c'était poignant, étonnant, terrifiant etc.

Il faut NUANCER : quand on dit qu'il faut nuancer son avis, c'est pour dire qu'il faut aller plus loin dans sa réflexion. Vous n'allez pas juste dire "c'était bien" ou

"c'était pas bien". Quand on regarde un film, il y a toujours des choses qui nous plaisent et d'autres qui ne nous plaisent pas. Pour cela, il faut évidemment utiliser des mots de liaison qui vous permettent de faire des contrastes:

- mais : but

- cependant, par contre, en revanche : however

- néanmoins : nevertheless

- au contraire : on the contrary.

Idées pour nuancer:

SI C'EST POSITIF:

On ne s'ennuie pas : you never get bored

C'est un film à voir absolument: this film is a must-see (quand il faut absolument quelque chose, on met "must" : un truc à voir, un must-see, un truc à avoir:

un must-have etc)

Le film s'avère passionant et plein de rebondissements

Le film est parfait: this movie is perfect

Un chef-d'œuvre : a masterpiece.

C'est un exellent film, un film génial, un film original, c'est un film super

Ce film a fait un tabac: this film is a blockbuster.

C'est un film très réussi: it is very well done/ directed

C'est un film émouvant

NÉGATIF :

Le film est plein de clichés: the movie is full of clichés.

Le film est  confus: this movie is confusing. (on ne comprend pas tout)

Une perte de temps: à waste of time

Ce film est nul : this movie is so lame.

Ce film est déçevant

Il y a des longueurs : it is a bit long/ it is too long

Et voilà! Vous êtes  critique de film !